贛州市贛縣區(qū)白鷺古村：以尺量“骨”用筆筑“魂” 再現(xiàn)數(shù)字古村

　　7月6日，在白鷺古村興復(fù)堂內(nèi)開展了一次別開生面的學(xué)術(shù)交流會(huì)，來自深圳大學(xué)建筑與城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院的老師以及學(xué)生們就興復(fù)堂內(nèi)的木結(jié)構(gòu)建筑和白鷺村傳統(tǒng)手藝人鐘隆佺進(jìn)行探討。

　　“老師傅，我想請(qǐng)教一下，這個(gè)龍梁中間的弧度大概有多長(zhǎng)，怎么計(jì)算出來的？”

　　“這個(gè)弧一般要做到龍梁的三分之一，主要是用來承重，因?yàn)檫@個(gè)有弧形的龍梁承重力比直接的龍梁更受更強(qiáng)，做工的時(shí)候需要在梁上取五點(diǎn)不同位置的點(diǎn)，畫出弧線就可以了�！蹦窘崇娐�佺說。

　　“那這個(gè)“四水歸堂”的旁邊設(shè)計(jì)的這個(gè)弧線型板面叫什么啊，它是如何承重的？”

　　“你看哈，在這四個(gè)面的四個(gè)角上，有一個(gè)……” 整個(gè)探討交流持續(xù)了1個(gè)小時(shí)，現(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)理念與傳統(tǒng)工藝的碰撞，在這個(gè)小小的長(zhǎng)板上激起了熱烈的火花。

　　在交流中，筆者注意到有位學(xué)生非常積極參與討論，并認(rèn)真地做好筆記，展現(xiàn)了自己對(duì)于古建濃厚的興趣。這位同學(xué)名叫方一帆，因?yàn)橄矚g古建所以選擇了建筑系。

　　“我對(duì)古建的情懷，最初是因?yàn)楦咧袝r(shí)期讀的梁思成詩(shī)集，他設(shè)計(jì)的建筑作品讓我對(duì)古建有了初步的認(rèn)知，古代建筑的設(shè)計(jì)想法及技巧，有很多需要我們?nèi)ヌ剿鞯牡胤�，希望自己能多去一些地方，收集古建信息，并且我也�?huì)有意識(shí)地接觸當(dāng)?shù)氐墓そ橙后w，希望能從他們那里學(xué)到一些實(shí)用知識(shí)，為自己以后的深造打下基礎(chǔ)�！狈揭环�說。此次是他大學(xué)生涯中的第一次實(shí)地測(cè)繪，對(duì)于白鷺古村，他也發(fā)表了自己的獨(dú)到見解：“整個(gè)村子和自然風(fēng)光貼合得很舒適，主干上建筑群的聚落感特別棒，每個(gè)祠宇各有特色，而由祠宇串聯(lián)起來的道路，顯現(xiàn)出的城鎮(zhèn)肌理非常自然有特色�！�

　　據(jù)悉，深圳大學(xué)建筑與城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院此行要在白鷺古村開展為期13天的實(shí)地測(cè)繪，主要圍繞古建筑進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，測(cè)繪，構(gòu)建實(shí)景三維模型。此次測(cè)繪對(duì)于白鷺古村有著重大意義，白鷺傳統(tǒng)古村落數(shù)字化，可以將古村的過去和現(xiàn)在，以及建村歷史、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情生動(dòng)傳揚(yáng)；360度的全景展示，能讓人仿佛穿越空間，置身于這個(gè)古樸的客家古村落；有著近900年歷史的老墻、木雕、窗欞等，都能以圖文和視頻形式豐富呈現(xiàn)，大大提升白鷺古村的展現(xiàn)面。

　　建筑與城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院?jiǎn)萄赶杞淌谡f：“將白鷺古村數(shù)字化，不僅僅是作為檔案保存，我更希望能夠把它形成一定的成果用于其他方面，除了技術(shù)性的記錄外，還可以通過不同表現(xiàn)方式向外展示，結(jié)合不同的場(chǎng)景形成不同的產(chǎn)品，如文創(chuàng)產(chǎn)品，為古村帶來更多的價(jià)值。我們也力求將工程性的房子做到讓人看著賞心悅目。(王妍)