南昌理工學(xué)院：”五育并舉”育新人 立德樹人譜新篇

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，南昌理工學(xué)院在辦學(xué)治校、教學(xué)育人過程中，始終牢記“為黨育人、為國育才”教育初心使命，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷深化教育教學(xué)改革，以“航天科教，興我中華”為辦學(xué)宗旨，秉承“科學(xué)、求實、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，加快完善德育、智育、體育、美育和勞動教育“五育并舉”的人才培養(yǎng)體系，努力朝著建設(shè)成為人才培養(yǎng)質(zhì)量高、服務(wù)地方能力強、辦學(xué)特色鮮明的國內(nèi)一流高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)而努力奮斗，不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　德育先行 積極構(gòu)建思政工作新格局

　　立德樹人，德育先行。南昌理工學(xué)院始終把德育擺在突出位置，把德育工作貫穿于辦學(xué)治校全過程、融入立德樹人各環(huán)節(jié)，形成了以“軍魂育人”為核心的思想政治工作育人新模式。在構(gòu)建思想工作新格局中，南昌理工學(xué)院全面加強對思政工作的領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)壯大思政工作隊伍，著力增強思政工作針對性、實效性和親和力、感染力，通過多形式、多角度、多渠道把思政小課堂同社會大課堂有機結(jié)合，努力澆灌培育齊心協(xié)力育人的思政“常青之樹”，讓思政育人之樹根深葉茂、花繁果碩，教育引導(dǎo)學(xué)生成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

　　在學(xué)校思政工作育人模式影響下，近年來，南昌理工學(xué)院先后涌現(xiàn)出“跪地救人”帕提古麗·阿布力米提、“跳水救人”王兆康、“拾金不昧”余文娟等先進典型，在社會上產(chǎn)生強烈反響，大家紛紛為他們點贊表揚。他們用實際行動彰顯青年擔(dān)當(dāng)，在緊急時刻勇?lián)鷷r代使命，在助人為樂中綻放青春風(fēng)采，積極傳播真善美、傳遞正能量，他們是眾多南昌理工學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子當(dāng)中的生動縮影和真實寫照，他們身上體現(xiàn)的時代精神風(fēng)貌和高尚道德品質(zhì)彰顯了學(xué)校德育工作和思政工作的積極成效，正以“榜樣的力量”影響帶動著越來越多南昌理工學(xué)院學(xué)子存好心、行好事、做好人。

　　智育引領(lǐng) 大力聚焦學(xué)風(fēng)建設(shè)新風(fēng)尚

　　以學(xué)為本，以風(fēng)促學(xué)。南昌理工學(xué)院把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)生成長成才的重要載體，以“選先進、樹榜樣”為導(dǎo)向，培育和選樹學(xué)習(xí)勵志、誠信友善等方面的典型，塑造向上向善向美的校園新風(fēng)。學(xué)校大力開展“三好學(xué)生標兵”“優(yōu)秀學(xué)生干部標兵”“最美大學(xué)生”等評選表彰活動，選樹、宣傳先進典型和優(yōu)秀標兵，引導(dǎo)青年學(xué)生志存高遠、勤學(xué)善思、錘煉意志、勇挑重擔(dān)、奮發(fā)有為。學(xué)校不定期開展勵志報告會、校友演講會、考研經(jīng)驗分享等榜樣宣講活動，教育引導(dǎo)學(xué)生向榜樣看齊、向優(yōu)秀學(xué)習(xí)。學(xué)校不斷落實落細考研舉措，從宣傳動員、目標引導(dǎo)、經(jīng)驗交流、復(fù)試指導(dǎo)、調(diào)劑服務(wù)等方面全力保障、服務(wù)學(xué)生考研，邀請省內(nèi)外考研名師進校講座，為考研學(xué)子發(fā)放暖心大禮包，學(xué)生考研率得到穩(wěn)步提升。

　　學(xué)校以專業(yè)和課程建設(shè)為抓手，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標準和評價體系，通過大力聚焦積極向上學(xué)風(fēng)建設(shè)，南昌理工學(xué)院學(xué)子在各級各類大學(xué)生競賽中屢創(chuàng)佳績，近三年累計獲獎6600余項，其中國際級：一等獎9項、二等獎12項、三等獎29項；國家級：特等獎5項、一等獎148項，二等獎312項，三等獎572項。

　　體育為本 精心打造以體育人新模式

　　活力因運動而生，健康隨鍛煉而來。南昌理工學(xué)院積極深化學(xué)校體育教學(xué)改革，進一步提升體育教學(xué)質(zhì)量，踐行“健康第一”教育理念，優(yōu)化“健康知識＋基本運動技能＋專項運動技能”的教學(xué)模式，強化教學(xué)過程“學(xué)、練、 賽”聯(lián)動，教會學(xué)生科學(xué)鍛煉和健康知識，指導(dǎo)學(xué)生掌握運動技能。持續(xù)推進“教會、勤練、常賽”，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標，推動文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

　　學(xué)校設(shè)立了籃球、足球、田徑、武術(shù)、健美操等體育類學(xué)生社團，定期舉辦田徑運動會、趣味運動會、校園籃球賽、足球賽等體育活動，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉熱情，增強學(xué)生體育意識、強化運動技能、促進學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校建立“一校多品”“一院一品”的體育活動模式，鼓勵各學(xué)院設(shè)立特色群體運動項目，形成院院有傳統(tǒng)、有特色的群體活動格局。學(xué)校成立了南昌理工學(xué)院體育競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立覆蓋面廣、參與度高、常態(tài)化的校內(nèi)體育競賽體系，學(xué)生在第18屆中國大學(xué)生跆拳道錦標賽(南方賽區(qū))中榮獲一金二銀一銅，2024年全國啦啦操錦標賽中榮獲二金一銀，江西省大中學(xué)生羽毛球比賽榮獲兩金三銀，2024年江西省大學(xué)生田徑比賽榮獲四金三銀，19屆中國大學(xué)生跆拳道錦標賽(北方賽區(qū))榮獲銀牌。

　　美育出新 深入拓寬向美而行新體系

　　美美與共，向美而行。南昌理工學(xué)院將美育作為立德樹人的重要內(nèi)容和有效載體，建立定位科學(xué)、搭建合理、模式創(chuàng)新的美育培養(yǎng)體系，出臺印發(fā)《關(guān)于加強新時代美育工作實施方案》，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、江西紅色文化融入美育全過程，引導(dǎo)學(xué)生增強審美意識， 提升審美能力，樹立正確的審美觀，努力培養(yǎng)眼界開闊、情趣高雅，具有文化自信、富有民族情懷和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，健全面向人人的美育育人機制，擴大美育工作的覆蓋面，整合學(xué)校各學(xué)科各專業(yè)美育資源，補齊發(fā)展短板，強化實踐體驗，完善評價機制，突出軍魂育人底色，形成充滿活力、多方協(xié)作、開放高效的美育新格局。

　　學(xué)校開設(shè)以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心、以創(chuàng)新能力培育為重點、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、江西紅色文化傳承發(fā)展和藝術(shù)經(jīng)典教育為主要內(nèi)容的美育精品課程，建設(shè)具有南昌理工學(xué)院特色和具有專業(yè)高度的公共美育課程體系和課程板塊。學(xué)校因地制宜開展豐富多彩的美育實踐活動，積極探索具有時代特征、學(xué)校特色、學(xué)生特點、教育特質(zhì)的藝術(shù)實踐形式，通過開展各類人文藝術(shù)展演、賽事、講座等活動，傳遞知美、識美、行美的美育理念，提高學(xué)生審美鑒賞力，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校通過“請進來”和“走出去”的教育方式，強化美育教育的社會服務(wù)能力，擴大影響和輻射范圍；堅持常態(tài)化開展高雅藝術(shù)進校園、公益演出進校園、致敬經(jīng)典等活動，營造濃厚的美育氛圍。

　　勞育筑基 緊密搭建勞動育人新平臺

　　勞動光榮，勞動快樂。南昌理工學(xué)院將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際，積極探索具有南理特色的勞動教育模式，構(gòu)建融勞動教育、勞動實踐和勞動評價為一體的全程教育評價考核體系，促進學(xué)生形成正確的勞動觀，達到入腦入心、知行合一的教育實效。出臺印發(fā)《南昌理工學(xué)院大學(xué)生勞動教育實施方案》文件，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的勞動觀念、具有必備的勞動能力、培育積極的勞動精神、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

　　學(xué)校結(jié)合愛國衛(wèi)生運動，以學(xué)院為單位， 圍繞綠化美化、校園衛(wèi)生、教室清潔等開展學(xué)生集體勞動鍛煉；科學(xué)設(shè)置校內(nèi)教學(xué)、科研、行政等部門勤工助學(xué)崗位，引導(dǎo)學(xué)生開展圖書整理、展館講解、校園導(dǎo)引、食堂幫廚等校內(nèi)公共服務(wù)活動；學(xué)校組織學(xué)生深入社區(qū)、街道、公益福利機構(gòu)，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、環(huán)保宣傳、心理咨詢和支教助學(xué)等公益性服務(wù)勞動；學(xué)校結(jié)合“三下鄉(xiāng)”、“三支一扶”、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃等， 積極開展校外勞動教育活動。組織學(xué)生深入城鄉(xiāng)、工廠車間、田間地頭，開展社會調(diào)查、科技幫扶、文化宣傳等實踐活動。

　　沐光而行、感恩奮進，南昌理工學(xué)院在立德樹人過程中始終堅持以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，弘揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神，始終把“五育并舉”貫穿學(xué)校人才培養(yǎng)全過程、全方位，遵循教育教學(xué)基本規(guī)律，統(tǒng)籌校內(nèi)校外各種資源，學(xué)校人才培養(yǎng)呈現(xiàn)良好態(tài)勢，立德樹人譜寫嶄新篇章。新時代、新征程，南昌理工學(xué)院高舉信仰之旗，筑牢成長之基，匯聚育人之力，鉚足發(fā)展之勁，不斷完善人才培養(yǎng)體系，奮力推進“五育并舉”取得更大成效，擦亮為黨育人、為國育才的鮮明底色，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。(劉波波 楊婷婷)